今天這篇文章真的僅供參考，不是説我沒有信心，而是想再次提醒大家，一定要去思考適合自己的出口。對很多山裏的孩子來説，高考可能是走出大山唯一的希望，相對於當下，這點苦可能都不能算什麼，可是對於一些本身在優越環境下長大的孩子來説，這樣的壓力可能會壓垮孩子......

在這個時代下的劇場裏，盯着自己的底線，可是底線本身就完全不同。王菲家的孩子，底線是做自己喜歡的事情，過自己熱愛的生活，重點學校？那個可以退學！所以，你的孩子底線在哪裏，有多少選擇，其實和你，你的家庭實力有很大關係。

在這個拼家庭的時代，家長真的太累了，但是這完全是一線的老師推動的嗎？真不能這樣下定義，的確有觀念不對界限感不清的老師，但是負責的老師還是佔多數。他們非常希望和家長一起，讓孩子能更好應對學習。當他們給家長反饋學生學習情況時不代表他們沒有盡力，家長怎麼應對，可能更多是家庭的事情。

我更希望教育體制能改革，劇場的管理人員能真正坐在劇場看一場戲，感同身受去了解和理解是哪裏病了，而不是頭痛醫頭，腳痛醫腳。

但作為普通的家長，我沒法等，只能一邊奔跑一邊調整姿態，努力守住底線，盡力給孩子提供更多可能，讓他更心懷對未來的希望。

在充滿競爭的教育環境下，孩子興趣班究竟學什麼呢？其實各種各樣的興趣班不是什麼洪水猛獸，但也不是什麼靈丹妙藥。該怎麼給孩子選擇？我在下面這個視頻裏有講歐，來看看吧！

“問君何不到姑蘇。千載古城一卷書”。一條水巷河道，一條古樸老街，幾座石板古橋，來蘇州線下工坊，把握去做自己喜歡的事情的機會，暫別眼下的角色、任務和目標，迴歸自己，探索自己。或許，有什麼會發生改變。

本次線下工作坊報名倒計時3天，點擊圖片瞭解詳情。